表參道兒童咖啡廳設(shè)計(jì)，冷靜對(duì)比的空間

    日本東京表參道的兒童咖啡廳設(shè)計(jì)，是一個(gè)家長(zhǎng)與孩子共同的娛樂場(chǎng)。此咖啡廳設(shè)計(jì)室內(nèi)空間不同層面呈現(xiàn)尺度不同的對(duì)比設(shè)計(jì)，不同的眼睛看到的是不同的世界。冷靜的選色、對(duì)比的設(shè)計(jì)，Nendo向我們表達(dá)了日本對(duì)兒童特有的教育方式--社會(huì)性教育。在物質(zhì)生活高度繁榮的當(dāng)今社會(huì)，兒童缺乏充分的自主性和自立精神，缺乏社會(huì)責(zé)任感與規(guī)范意識(shí)。咖啡廳設(shè)計(jì)公司哲東設(shè)計(jì)與大家一起共同欣賞一個(gè)具有兒童教育意識(shí)的咖啡廳空間。

    在表參道咖啡館，Nendo以兩種視角將成人家具與兒童家具進(jìn)行融合。特殊的“雙面”桌、貼心的看護(hù)沙發(fā)、大小有秩的窗口與開門，Nendo對(duì)兒童的關(guān)懷與尊重隨處可見。

    人們印象中的兒童空間大都在顏色上色彩斑斕，認(rèn)為這樣的色彩會(huì)進(jìn)一步開發(fā)孩子的創(chuàng)新能力與識(shí)別能力，但兒童咖啡館設(shè)計(jì)卻反其道而行之！白、藍(lán)、灰三色是咖啡館的全部顏色，冷色調(diào)使得這個(gè)空間更加空靈、理性，更加社會(huì)化。

    Nendo選用過渡系冷色調(diào)正是想讓孩子們?cè)诳Х瑞^玩樂的同時(shí)使自己更加冷靜，在這種顏色下進(jìn)行自我活動(dòng)的自律性把控。此咖啡廳設(shè)計(jì)要塑造的是在這樣的空間里，孩子們朝著更加理性的方面發(fā)展，與此同時(shí)，帶來的則是對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己的一種尊重態(tài)度，這正是日本所宣揚(yáng)的禮謙之道。